Создание презентации для устного счета

 Доброго времени суток второкурсники! 

У Вас было домашнее задание "Создание устного счета для учеников 1 класса посредством использования цифровых ресурсов"

Вам необходимо было подобрать для этого 5-10 заданий и разработать дидактическую игру на удобной для вас платформе. 

Давайте проведем самоанализ ваших работ, после внесем коррективы и представим вниманию ваших одногруппников. 

Для выполнения самоанализа работы изучите теоретический материал 

Приемы организации устного счета 

Вопросы для анализа:

Тема урока на котором вы можете реализовать ваш материал? 

Укажите, к какому виду устного счета относится ваша разработка? 

К какому виду восприятия относится устный счет в вашей игре? 

Какую форму организации вы примените для проведения устного счета? 

Какие положительные стороны и минусы вашей разработки?

Рекомендации к совершенствованию

ИКТ на уроках математики, применение микрокалькуляторов в обучении математике младших школьников.

 Уважаемые студенты 2 курса! 

Современное образование не может обойтись без использования современных гаджетов, цифровых платформ. Использование современных ИКТ не должно быть использовано ради самого факта использования, ради красоты на уроке, все средства используемые на уроке должны приносить пользу обучающимся, мотивировать их на активную познавательную деятельность. 

Изучите теоретический материал и выполните практическую работу.  

Теоретическая часть

1. Гигиенические требования к занятиям с использованием средств ИКТ

2. Микрокалькуляторы в начальных классах

3. Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе

Скачать шаблон практической работы. Выполнить анализ цифровых платформ. Оформить практическую работу. Сдать в электронном и печатном варианте для проверки. 

Практическая работа